Квантовое будущее

Чем квантовая физика отличается от классической, как устроен квантовый компьютер и каков принцип его работы – этим темам был посвящён «Урок цифры» в Региональном центре выявления и поддержки одарённых детей в области искусства, спорта, образования и науки «Антарес».
Урок для учеников шестых классов школ республики, участвующих в образовательной программе «Программирование», провёл министр цифрового развития КБР Ислам Ашхотов.
«Урок цифры» – это всероссийский образовательный проект, позволяющий учащимся получить знания от ведущих технологических компаний и развить навыки и компетенции цифровой экономики. Новый урок подготовлен в рамках реализации национальной программы «Цифровая экономика РФ», а также дорожной карты по квантовым вычислениям при поддержке Российского квантового центра, Национальной квантовой лаборатории, Газпромбанка и госкорпорации «Росатом».
Подобные уроки в республике уже стали традицией и проводятся в образовательных учреждениях с ребятами различных возрастных групп.
С учётом того, что в шестом классе физика ещё не преподаётся, министр начал беседу с ребятами с объяснения базового теоретического материала по данной науке. Школьники узнали о том, что благодаря физике люди научились разбираться в происхождении тех или иных природных явлений, вырабатывать и использовать энергию, что всё окружающее нас создано благодаря знанию физических законов.
Перейдя к вопросу о том, как устроена квантовая физика и что она изучает, И. Ашхотов рассказал о разработке квантового компьютера и его возможностях. Для лучшего усвоения темы для детей были подготовлены фотоматериалы, видеоролики.
Ребятам было предложено закрепить теоретическую часть на практике при помощи упражнений на игровом тренажёре. К концу урока школьники уже уверенно заявляли, что квантовые технологии помогут углубить познания людей в самых разных сферах – от прогнозирования погоды и разработки лекарств до космических исследований.
По словам И. Ашхотова, интерес ребят к квантовой физике сегодня поможет им  в будущем  стать востребованными специалистами в области квантовых технологий, которые уже через 10-15 лет получат широкое распространение.
Марьяна БЕЛГОРОКОВА. Фото Артура Елканова

Поделиться новостью:

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:

29.10.2026 - 16:49

Школьная сцена: от инициативы до премьеры в родной школе

Театр начинается с вешалки, а современная школа – с творческой смелости. 

28.10.2026 - 12:42

Республика – в числе пилотных регионов по реализации федерального инклюзивного проекта

Кабардино-Балкария приняла участие в совещании с представителями пилотных регионов по реализации федерального проекта «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодёжи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства». 

27.10.2026 - 16:28

Осознанно выбрать профессию и найти свой путь

Как помочь школьникам определиться с будущей профессией, раскрыть свои способности и сделать осознанный выбор? В средней школе № 1 с.п. Аргудан ответом на этот вопрос стал всероссийский проект Единой модели профориентации «Билет в будущее», который реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».

23.10.2026 - 12:34

КБГАУ создаёт «РусГидро-класс» в Нальчике

В рамках Молодёжного дня международного форума «Российская энергетическая неделя» в Москве подписано соглашение между Корпоративным университетом гидроэнергетики РусГидро, детской академией творчества «Солнечный город» и Кабардино-Балкарским государственным аграрным университетом имени В. М. Кокова о создании «РусГидро-класса в Нальчике».

23.10.2026 - 12:33

В Новочеркасске аккредитованы образовательные программы КБГАУ

Аккредитационный совет Торгово-промышленной палаты Новочеркасска единогласно принял решение о профессионально-общественной аккредитации программ бакалавриата и магистратуры торгово-технологического факультета Кабардино-Балкарского государственного аграрного университета имени В. М. Кокова по направлениям «Продукты питания из растительного сырья», «Технология продукции и организация общественного питания» и «Туризм».