В детской академии творчества «Солнечный город» прошёл республиканский методический семинар по вопросам организации интенсивных профильных программ регионального центра выявления и поддержки одарённых детей «Антарес», который провели специалисты сочинского образовательного центра «Сириус» Артём Лопатин, Глеб Чэн и Владислав Михайлов.
Напомним: центр «Антарес» создан в Кабардино-Балкарии согласно федеральному проекту «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».
В семинаре приняли участие и.о. министра просвещения, науки и по делам молодёжи КБР Ауес Кумыков, руководители органов управления образованием муниципальных районов и городских округов, специалисты, курирующие вопросы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, преподаватели профильных программ и сотрудники центра «Антарес», директора школ, педагоги.
А. Кумыков выразил надежду на то, что сотрудничество с центром «Сириус» будет развиваться. Уже существует договорённость о прохождении стажировки педагогическими работниками республики в сочинском центре, а в «Антаресе» будет организовано обучение по различным программам, в том числе дополнительного образования, – всё, что нужно для дальнейшей деятельности регионального центра. Руководитель министерства заверил, что будут найдены механизмы мотивирования руководителей муниципалитетов и образовательных организаций, чтобы как можно больше школьников Кабардино-Балкарии активно участвовали в образовательных программах как «Сириуса», так и «Антареса».
Представители центра «Сириус» выступили с презентациями об организации интенсивных профильных программ (смен) по направлениям «Наука» и «Искусство».
В презентации А. Лопатина внимание было уделено истории создания центра «Сириус», который объединил на одной площадке три направления: науку, искусство и спорт. Одно из ключевых мест отдано науке – сегодня профильные смены проходят по математике, информатике, физике, химии, биологии, проектной деятельности научно-технического характера. По словам Артёма Лопатина, при формировании профильных программ региональным центрам следует руководствоваться тем, какое сильное направление есть в субъекте, и поддерживать его. Все усилия должны быть направлены на то, чтобы создать эффективно работающую систему по развитию талантов.
Представитель «Сириуса» также поделился опытом проведения конкурсного отбора на программы сочинского центра, чтобы его могли использовать в «Антаресе». После подачи заявки дети попадают на дистанционный учебно-отборочный курс, то есть прежде чем пройти конкурсные испытания, у них есть возможность обучиться по системе «Сириуса» у ведущих преподавателей. Затем проходят дистанционное и очное тестирование. Предусмотрен и курс пост-сопровождения для выпускников очной программы – участников профильных смен. Из 400 человек, прошедших смену, остаётся порядка 15-20 ребят, которые готовы дальше системно работать. А. Лопатин оговорил условия труда педагогов, ведущих курс пост-сопровождения. По его словам, это не должно стать дополнительной нагрузкой для преподавателя или новой функциональной обязанностью – такую работу необходимо оплачивать. Обращалось внимание на то, что с детьми могут работать и выдающиеся деятели науки, искусства и других сфер, именитые спортсмены, известные бизнесмены и представители органов власти.
– Житейское общение с такими людьми очень важно – во время встреч с людьми такого уровня у ребёнка появляется ощущение, что он действительно нужен, – подчеркнул выступающий.
В «Сириусе» реализуются программы повышения квалификации для учителей. На них можно попасть, пройдя конкурсный отбор или тестирование. К примеру, математикам нужно решить пять задач. Результаты первого конкурса, состоявшегося в октябре 2018 года, как заметил Артём Лопатин, ужаснули: было подано порядка 200 заявок, приступили к решению задач около 80 человек, хотя бы одну задачу решили трое.
А. Лопатин озвучил несколько рекомендаций для регионального центра: предлагается разместить на официальном сайте списки всех педагогов, публиковать анонсирующую информацию о конкурсном отборе.
Глеб Чэн рассказал представителям системы образования Кабардино-Балкарии о наборе на образовательную программу «Литературное творчество» и о её содержании.
В ходе семинара также состоялась презентация всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Были рассмотрены перспективы взаимодействия регионального центра и образовательного фонда «Талант и успех».
