Новый образовательный стандарт по подготовке кадров для АПК

Агротехнологические школы в России смогут претендовать на государственную поддержку так же, как аграрные колледжи и вузы. Об этом сообщила пресс-служба Минсельхоза РФ.
В настоящее время обсуждают проект закона, которым предусматривается создание агротехнологических школ в общеобразовательных организациях страны. 
- Законопроект, о котором идёт речь, по сути переводит уже наработанную практику агротехнологических классов в новый, более высокий статус агрошкол. Таким образом, нововведение закрепляет такую профильную модель обучения в федеральном законе и даёт возможность общеобразовательным школам претендовать на те же меры поддержки, что сегодня предусмотрены для колледжей и вузов АПК», — пояснили в главном аграрном ведомстве страны.
Как прокомментировали в Департаменте, агрошкола — это не просто один-два профильных класса, а целая образовательная среда с изучением углублённых предметов (математики, биологии, информатики и др.), с присутствием модулей по современным агротехнологиям, с прохождением практики на базе агропредприятий, с участием вузов и работодателей в учебном процессе. То есть речь идёт о внедрении ранней профподготовки в традиционную школьную программу, а не о разовой инициативе.
- Для нашего отечественного аграрного сектора агрошкола - это инструмент долгосрочного кадрового обеспечения. По мнению инициаторов законопроекта, агротехнологические школы призваны формировать устойчивый интерес к сельскому хозяйству ещё в подростковом возрасте, создавать образовательный лифт «школа — колледж/вуз — предприятие» и способствовать закреплению молодёжи на селе, - считает ректор Кабардино-Балкарского государственного аграрного университета им. В. М. Кокова, доктор юридических наук, профессор Заурби Шхагапсоев.
Он также добавил, что «сеть агротехнологических школ должна стать для агропромышленного сектора экономики ключевым источником высококвалифицированных, мотивированных кадров, а для регионов - фактором устойчивого развития сельских территорий в рамках национального проекта по достижению технологического суверенитета к 2030 году».
 

 

Борис Бербеков.

Поделиться новостью:

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:

24.08.2026 - 13:56

Болеслава Позняк: Ключевая миссия педагога остаётся неизменной

21 августа в прохладненском ДК «Лира» прошла традиционная городская августовская конференция работников образования «Единое образовательное пространство как условие развития суверенной системы образования в условиях реализации приоритетных задач в сфере образования».

21.08.2026 - 15:44

Уверенность и осознанный выбор

В качестве педагогов-навигаторов проекта «Билет в будущее» выступают педагогические работники. Одна из них – Ирина Дзасежева поделилась опытом реализации проекта в нальчикской средней школе № 30. Она рассказала, что в настоящее время в нём задействованы 160 учеников школы.

15.08.2026 - 09:15

Кабардино-Балкария накануне «инфраструктурного рывка» в образовании

В преддверии нового учебного года министр просвещения и науки КБР Анзор Езаов в интервью корреспонденту «КБП» подвёл итоги прошедшего года и рассказал о том, что ждёт образовательную систему нашей республики в следующем, какие изменения претерпел процесс получения знаний и как расширилась инфраструктура образовательных учреждений.

12.08.2026 - 15:13

Международная научная конференция пройдёт в Нальчике

С 1 по 5 декабря в Нальчике состоится восьмая международная научная конференция «Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики (B&NAK 2026)».

11.08.2026 - 14:34

Верить в себя, пробовать новое и смело идти к своей цели

В современном мире выбор профессии по душе становится непростой задачей. Педагог-наставник проекта «Билет в будущее», учитель физики гимназии № 4 города Нальчика и наставник детского технопарка «Кванториум» Диана Мамиева помогает своим ученикам не потеряться в многообразии специальностей.