|
|
Шаги в цифровую профессию
12 октября, 2022 - 14:11
Министр просвещения и науки КБР Анзор Езаов и глава администрации Чегемского района Юра Борсов посетили «Урок цифры», прошедший в рамках всероссийской образовательной акции в поддержку задач национального проекта «Цифровая экономика».
Запрос со стороны государства и бизнеса на представителей цифровых профессий сегодня высок как никогда, задуматься о выборе образовательной траектории и будущей карьеры ребятам нужно как можно раньше. Именно в этом помогает «Урок цифры», позволяющий школьникам стать ближе к перспективной отрасли, улучшить цифровые компетенции, сформировать мотивацию для будущей предпринимательской и исследовательской деятельности. Занятие прошло для учеников 6 класса пятой школы Чегема, передаёт пресс-служба администрации Чегемского района. Анзор Езаов вручил детям именные сертификаты, а учителя Фатиму Дугулубгову поздравил с профессиональным праздником.
- Урок цифры пройдёт во всех школах Чегемского района до 16 октября, - отметил глава райадминистрации Юра Борсов. - Уверен, он подтолкнёт многих школьников к дальнейшему погружению в тему цифровизации и IT-технологий.
Уроки должны привлечь внимание детей к сфере искусственного интеллекта, предоставить им возможность реализовать свои идеи, а также продемонстрировать, какие задачи может решать искусственный интеллект посредством технологий компьютерного зрения, обработки естественного языка и аналитики больших данных.
Занятия рассчитаны на ребят разных возрастов: с 1 по 4 класс, с 5 по 7 и с 8 по 11 класс. Урок включает видеолекцию, игровой тренажёр для закрепления знаний на практике. Специальная мобильная версия разработана для выполнения заданий дома – ученикам потребуется только телефон и доступ к сети интернет. Все материалы урока сопровождаются методическими рекомендациями для педагога, также предложены альтернативные сценарии проведения занятий с учётом разной степени технической оснащённости классов, сообщается на сайте Минпросвещения России.
Образовательный проект для школьников «Урок цифры» стартовал в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Занятия ведущие российские технологические компании проводят в формате интерактивных тренажёров, адаптированных под разные возрастные группы учащихся.
Подготовила Василиса РУСИНА
25.06.2026 - 17:48 |
В Кабардино-Балкарии в летне-осенний период текущего года вновь будет реализован проект «Школа безопасности», направленный на обучение детей и молодёжи основам туризма, альпинизма, скалолазания и безопасного поведения в природной среде. |
25.06.2026 - 16:45 |
Пройдён ещё один этап государственной итоговой аттестации для учащихся одиннадцатых классов – позади остались резервные дни основного периода Единого государственного экзамена. За этот период участниками испытаний в Кабардино-Балкарии стали порядка 80 человек. Экзамены прошли в штатном режиме. |
24.06.2026 - 17:09 |
Кабардино-Балкария демонстрирует один из лучших показателей по внедрению и развитию систем профессиональной ориентации школьников. Ключевым инструментом этой деятельности является Единая модель профориентации «Билет в будущее», реализуемая в рамках федерального проекта «Профессионалитет» и национального проекта «Молодёжь и дети». Организационное и методическое сопровождение проекта на территории республики осуществляет Центр опережающей профессиональной подготовки КБР, выступающий в роли регионального оператора.
|
23.06.2026 - 18:08 |
Вчера в республике прошёл первый резервный день основного периода ЕГЭ. Выпускники, которые по уважительным причинам не смогли написать работы в основные даты, а также выпускники прошлых лет сдавали экзамены по русскому языку, физике, химии, литературе, информатике и письменную часть по иностранным языкам. |
23.06.2026 - 17:43 |
Стали известны результаты ЕГЭ по двум ключевым предметам по выбору — физике и обществознанию. Республика вновь получила повод для гордости: помимо абсолютных победителей, экзамены выявили серьёзный пул выпускников, показавших результаты высшего уровня. |
|