Образ ветра

В рамках юбилейных мероприятий, посвящённых 60-летию академика Российской академии художеств, Заслуженного художника РФ, Народного художника КБР Хамида Савкуева, в Детской школе искусств им. М. Кипова селения Н. Куркужин состоялся его мастер-класс для учащихся.
Темой мастер-класса стала «Клаузура образ ветра». Также Хамид Владимирович провёл для учеников мастер-класс из алюминиевых ложек и старого наконечника лопаты, из этих материалов он изобразил национальный орнамент адыгов - трилистник.
Занятие получилось  очень интересным и плодотворным для учеников, сообщает Минкультуры КБР.

Поделиться новостью:

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:

04.11.2026 - 10:10

Региональный проект «Семейные ценности и инфраструктура культуры» в действии

В Урванском районе завершена модернизация Центральной районной библиотеки.

03.11.2026 - 16:50

«Афиша КБП»

Фестиваль в День народного единства 4 ноября, в День народного единства, в Кабардино-Балкарии в рамках нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика» состоится фестиваль «Наследие предков – единство России», посвящённый сохранению и популяризации культурного наследия народов республики.

03.11.2026 - 12:54

Слово, объединяющее поколения

В Кабардино-Балкарии прошли ежегодные «Шогенцуковские чтения», приуроченные к дню рождения основоположника кабардино-черкесской литературы Али Асхадовича Шогенцукова. Республика вновь погрузилась в атмосферу высокой поэзии и глубокого философского осмысления национальной культуры.

02.11.2026 - 14:54

Погружение в быт предков

В рамках всероссийской акции «Ночь искусств» учащиеся художественного отделения детской школы искусств Прохладного под руководством преподавателя Маргариты Петровской отправились в увлекательное путешествие во времени. Их ждала экскурсия в историко-краеведческий музей, посвящённая теме «Казачий край».

30.10.2026 - 15:41

Писатели – юбиляры ноября 2026 года

Ноябрьский календарь объединяет русских и зарубежных авторов разных эпох – от поэтов-классицистов до мастеров психологической прозы, детской литературы и научной фантастики.