Две школы КБР – инновационные площадки Института изучения детства, семьи и воспитания

Школе №8 имени генерала В.К. Зокаева городского округа Нальчик и школе №1 имени Б.С. Добагова города Чегема присвоен статус инновационных площадок Института изучения детства, семьи и воспитания. Статус инновационных площадок присвоен школам по тематическому направлению «Практики реализации программ формирования гражданской идентичности обучающихся на основе культурно-исторического наследия и исторического просвещения».
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания» – ведущее научное учреждение, определяющее стратегические приоритеты развития воспитания в России, координатор государственных программ и проектов в области воспитания.
Присвоение статуса инновационных площадок открывает для школ новые возможности: участие в научных исследованиях Института изучения детства, семьи и воспитания, включение в федеральные проекты, обмен опытом с коллегами. Также статус позволит школам и другим учебным заведениям апробировать передовые методики обучения и внедрять современные воспитательные практики, сообщает пресс-служба Минпросвещения КБР.
Инновационная площадка Института воспитания создаётся на базе образовательной организации, имеющей заинтересованность в формировании современного воспитательного процесса с для достижения его максимальной эффективности, создания условий для инновационной деятельности в области воспитания. Цель создания инновационной площадки - совершенствование системы воспитания с учётом реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в области воспитания, сообщается на сайте Института изучения детства, семьи и воспитания.
Конкурс на присвоение статуса инновационной площадки федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт изучения детства, семьи и воспитания» проводился с декабря 2024 года. Всего статус инновационных площадок Института изучения детства, семьи и воспитания получили 400 образовательных организаций. Он будет действовать до 2027 года.

Подготовила Вероника ВАСИНА

Поделиться новостью:

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:

22.06.2026 - 15:47

«Билет в будущее» глазами практикующих врачей

В преддверии Дня медицинского работника практикующие врачи КБР поделились своим мнением о влиянии ранней профориентации на подготовку кадров для отрасли. Специалисты проанализировали проект «Билет в будущее». Согласно полученным отзывам, раннее знакомство школьников с профессией рассматривается как один из инструментов, способствующих сохранению кадрового потенциала в медицине. 

18.06.2026 - 17:04

КБГУ: рост в рейтинге лучших российских вузов

Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова улучшил свои позиции сразу на семь пунктов в ежегодном рейтинге лучших университетов России RAEX-100, заняв 82-е место.

18.06.2026 - 16:08

Колледжи и работодатели будут сотрудничать в рамках проекта «Профессионалитет»

В Министерстве просвещения и науки КБР состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между колледжами, ставшими получателями грантов по итогам участия в конкурсе Минпросвещения РФ среди учреждений среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети», колледжами-партнёрами и работодателями.

18.06.2026 - 14:07

Тимур Сохов представит Кабардино-Балкарию в финале всероссийского конкурса «Мастер года»

В Кабардино-Балкарии завершился региональный этап всероссийского конкурса педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года». Победителем стал преподаватель Кабардино-Балкарского агропромышленного колледжа имени Б. Г. Хамдохова Тимур Сохов.

17.06.2026 - 20:11

Плюс пять стобалльников

Стали известны результаты самого массового единого государственного экзамена – по русскому языку. Сразу пять выпускников Кабардино-Балкарии продемонстрировали безупречное владение предметом, набрав максимальные 100 баллов. За этим выдающимся результатом стоят годы усердной учёбы, предельная внимательность и глубокое уважение к русскому языку.