«Я докажу, что дети-кабардинцы могут владеть русским языком не хуже русских»

Исполнилось тридцать лет, как нет с нами Лёля Тембулатовича Куготова – педагога-новатора, методиста, кавалера двух орденов Ленина, заслуженного учителя школы РСФСР и КБАССР. Его жизнь, полная достижений и вдохновения, трагически прервалась в результате дорожно-транспортного происшествия в начале мая 1995 года. Лёля Куготова называют легендой образования Кабардино-Балкарии, он является автором более 50 учебников и методических пособий, которые продолжают служить источником знаний и вдохновения для новых поколений учеников и учителей.
- Он был учителем от бога, педагогом, достижения которого не превзойдены  и сегодня, - вспоминал его коллега, ветеран педагогического труда отличник просвещения РСФСР Мухамед Куготов.
Лёль Куготов родился в 1934 году в селении Каменномостское Зольского района. После окончания средней школы поступил на отделение кабардинского языка и литературы в КБПИ. Педагогическую деятельность начинал учителем кабардинского языка и литературы в средней школе селения Сармаково, затем перевёлся  в среднюю школу селения Каменномостского. Поначалу, получив квалификацию учителя средней школы, Лёль Куготов преподавал в старших классах, но вскоре понял, что главное в процессе образования – начало обучения ребёнка. Осенью 1960 года Лёль Тембулатович сделал важный шаг в своей педагогической карьере, перейдя в начальную школу и внедрив новую методику обучения. Суть его подхода заключалась в более детальном изучении русского языка с первого класса. «Я докажу, что дети-кабардинцы могут владеть русским языком не хуже русских», - говорил он.
Со временем о его методике заговорили, она даже привлекла внимание партийных и советских органов республики. Первый секретарь обкома КПСС Т.К. Мальбахов посетил Каменномостское, чтобы ознакомиться с уникальным опытом Куготова. На встрече Лёль Тембулатович поделился с Мальбаховым своими взглядами на обучение учеников младших классов на русском языке. Он наглядно показал, как нужно организовать и вести урок, чтобы обеспечить непрерывность и продуктивность мыслительной деятельности ребёнка.
В те времена существовал строгий стандарт: из 45 минут урока на усвоение новых знаний отводилось не более пятнадцати. Однако Лёль Куготов, как истинный новатор, бросил вызов этому устаревшему подходу. Он разработал цепь взаимосвязанных задач, которые увлекали детей в непринуждённый процесс размышлений, обсуждений и получения знаний на протяжении всего урока – в его классе время пролетало незаметно. Ученики педагога-новатора с лёгкостью поступали в высшие учебные заведения страны. Метод Куготова стал не просто способом передачи знаний, а настоящим искусством, открывающим двери в будущее для многих юных умов.
В архивных материалах Министерства просвещения Кабардино-Балкарской АССР о педагоге можно встретить интересные публикации той поры, в одной из них, в частности, говорится: «Опыт работы Л.Т. Куготова вышел за пределы школы и района. Десятки учителей республики, используя метод Куготова, добиваются хороших результатов. В практике Л. Т. Куготова ценно то, что с пользой расходуется каждая минута урока. Ведётся напряжённая работа над серией заранее подготовленных на доске упражнений. Учащиеся второго класса практически знают русский язык в такой степени, что на уроках учителю редко приходится прибегать к помощи родного языка. Дети получают сведения, не предусмотренные программой. Во втором классе знакомятся с морфологией, разбираются в согласовании и управлении, знают, что такое антонимы и синонимы...»
Новаторский подход молодого преподавателя первыми заметили директор, впоследствии Герой Социалистического Труда Мухаб Камбиев, завуч каменномостской школы Абузед Мирзаканов и заместитель министра народного образования КБАССР Мария Горячева. Они всячески поддержали учителя и с их помощью Куготов смог совершенствовать своё педагогическое мастерство. За сорок лет плодотворного труда, обучая детей, передавая коллегам свой опыт эффективной работы, он написал несколько десятков учебников и пособий для учителей. Педагог считал, что подготовка учителей начальных классов - это основа всего: просвещения, образования, культуры и науки.
Решением Нальчикского городского Совета местного самоуправления от 27 октября 2006 года по ходатайству Министерства образования и науки КБР на фасаде жилого дома по ул. Захарова, 105 была установлена мемориальная доска с именем педагога-новатора, заслуженного учителя Лёля Куготова.

Анна АСАНОВА

Поделиться новостью:

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:

13.01.2026 - 17:01

Новостная лента

Координационный орган будет возглавлять высшее должностное лицо субъекта РФ Сегодня Госдума РФ на пленарном заседании приняла в первом чтении законопроект о повышении требований к деятельности региональных межведомственных комиссий по организации детского отдыха.

13.01.2026 - 16:27

Новый детсад в Кёнделене

Как известно, в 2025 году в России стартовал Национальный проект «Семья», который станет программой всесторонней поддержки для всех возрастных групп населения.

13.01.2026 - 15:00

Почтили память защитников Курпских высот

Ни пронизывающий холодный ветер, ни густой туман не помешали отдать дань уважения памяти защитников Курпских высот участникам традиционного восхождения, приуроченного ко дню освобождения республики от немецко-фашистских захватчиков.

13.01.2026 - 14:54

Заблокировали 88 сайтов с запрещённой рекламой

В МВД по КБР подведены итоги второго этапа профилактической акции «За здоровье и безопасность наших детей».

13.01.2026 - 14:53

За неподчинение закону

Сотрудники полиции нередко сталкиваются с гражданами, активно проявляющими несогласие с их действиями: это может быть физическое нападение, словесные оскорбления, ложный донос о совершении сотрудником полиции неправомерных действий.