В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Министерства просвещения, науки и по делам молодёжи КБР состоялся региональный форум «Марафон идей».

Мероприятие прошло в рамках реализации комплексного плана по организационно-методической поддержке детского технопарка «Кванториум», центра цифрового образования «IT-куб» и центров образования естественно-научного и технического направленностей «Точка роста» в 2021-2022 учебном году. Основной аудиторией форума стали педагоги центров образования республики.

Координатором форума выступил Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Эта масштабная встреча входит в число мероприятий, реализующихся в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

- Если первые два года мы занимались наполнением инфраструктуры, обновлением материально-технической базы, в этом году мы много внимания уделяем методическому сопровождению и вопросам, которые посвящены основной идее нацпроекта, - рассказала начальник управления дошкольного, общего среднего, профессионального и дополнительного образования Министерства просвещения, науки и по делам молодёжи КБР Марина Мизова. – Эта идея – вхождение РФ в десятку лучших систем образования на мировом уровне.

М. Мизова проинформировала, что с 2019 года в Кабардино-Балкарии построены и открыты уже четыре новые школы, которые оборудованы по последнему слову техники, создано 2414 учебных мест. Поддержана заявка на строительство одиннадцати новых школ. Сейчас строятся школы в трёх муниципалитетах, в 2022 году запустится строительство ещё нескольких.

В 2016 году в республике открылся детский «Кванториум», в 2021 году добавился ещё один школьный «Кванториум». В республике создано 107 центров образования «Точка роста». В настоящий момент дополнительным образованием охвачено более 100 тысяч детей.

- В этом году получены хорошие результаты – у нас были призёры на Всероссийской олимпиаде школьников на федеральном уровне, - отметила Марина Мизова. – Мы считаем, что вся инфраструктура, которая создаётся, и всё, что делается в образовательных организациях, помогает достичь таких результатов.

В рамках проекта «Современная школа» также реализуется программа по оснащению материально-технической базы коррекционных школ-интернатов, их в республике четыре. В трёх из них уже созданы центры «Доброшкола», оснащённые всем необходимым для получения детьми дополнительного предпрофессионального образования.

В числе задач, которые республиканская система образования решает сейчас, – апробация новых государственных образовательных стандартов, формирование функциональной грамотности педагогов и учеников. К слову, целевой показатель «уровень образования» в 2020 году составил 62 процента при плановом значении 56 процентов.

К 2024 году планируется создать 10 238 новых школьных мест, в 205 школах и малых городах открыть центры «Точка роста», в трёх городских школах – «Кванториумы», в четырёх интернатах – центры «Доброшкола». В сетевой форме общеобразовательную программу будут реализовывать в 70 процентах организаций начального, основного и среднего общего образования.

Участники форума продолжили работу по секциям в направлениях: IT-технологии, научно-техническое творчество, основы безопасности жизнедеятельности, проектная деятельность, информационное сопровождение. Часть педагогов участвовала в форуме в дистанционном формате. Спикерами направлений выступили сами учителя, с радостью поделившиеся с коллегами своими наработками и методиками.