|
|
Камерный Шукшин от студентов СКГИИ
29 мая, 2019 - 05:04
В колледже культуры и искусств СКГИИ состоялся предэкзаменационный показ одного из дипломных спектаклей студентов-актёров Северо-Кавказского государственного института искусств. Выпускники и художественный руководитель курса, главный режиссёр Государственного музыкального театра, заслуженный деятель искусств КБР Роман Дабагов оживили на сцене три рассказа Василия Шукшина: «Микроскоп», «Артист Фёдор Грай» и «Сапожки».
Четыре года учёбы пролетели незаметно, и теперь новому поколению выпускников предстоят госэкзамены, на которых они должны показать всё, что успели узнать в стенах родного института. Впрочем, результаты их работы можно увидеть уже сейчас, в рамках открытых показов. Для ребят это хорошая возможность поработать с живой аудиторией и отточить своё мастерство до встречи со строгой комиссией.
Вошедшие в спектакль три истории рассказывают о жизни простых людей, забавных и трогательных ситуациях и комических коллизиях. Режиссёр и актёры смогли перенести прозу Шукшина на сцену, не теряя её настроения, передать всю атмосферу живых и остроумных рассказов, заставив зрителя сопереживать, смеяться и громко аплодировать.
Действие очень динамично, это отражается в манере речи студентов, их пластике и мизансценах, но каждое движение при этом имеет смысловую нагрузку. Молодым актёрам удаётся успешно взаимодействовать, слыша и чувствуя партнёров по сцене – существование каждого героя невероятно органично.
Спектакль выглядит единым целым не только за счёт актёрской игры, но и благодаря удачно выбранному музыкальному сопровождению, освещению и костюмам, переносящим зрителей в эпоху, описываемую в рассказах.
Зал в колледже искусств, выбранный в качестве рабочей площадки, – небольшой, но режиссёр мастерски обыграл всё доступное пространство. Актёры садятся на авансцену и проходят в зрительный зал, выглядывают из проходов и окон. Декорации тоже минималистичны и легко трансформируются – одна и та же конструкция может быть прилавком в магазине, стойкой в пивной и даже грузовиком, везущим рабочих из райцентра в родное село.
Можно смело сказать, что камерность пошла действу только на пользу, делая каждого сидящего в зале человека невольным участником событий.
Это не единственная дипломная работа выпускников – курс ставит пьесу «Это сделал дворецкий» Уолтера и Питера Мэркса, а помогает им в этом актёр и режиссёр Балкарского государственного драматического театра имени Кайсына Кулиева Аубекир Мизиев. Этот спектакль желающие тоже смогут увидеть до государственного экзамена.
Марина МАЗУРЕНКО. Фото автора
29.05.2026 - 19:31 |
В верховьях Чегема, в рамках совместного проекта Мемориального дома-музея Кайсына Шуваевича Кулиева и общества книголюбов Кабардино-Балкарии «У очага Кайсына» 6 июня состоится литературный перфоманс «Поэт в России больше, чем поэт».
|
29.05.2026 - 17:42 |
1 июня открывается выставка XVIII Северо-Кавказского конкурса детского изобразительного искусства имени заслуженного учителя Кабардино-Балкарской Республики А. Л. Ткаченко, посвящённый Году единства народов России.
|
28.05.2026 - 16:37 |
29 мая в Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х. М. Бербекова начнётся форум «Многоликая Россия: собираем образ вместе», который проводит региональное отделение общероссийской общественно-государственной организации «Ассамблея народов России».
|
28.05.2026 - 16:31 |
В Государственной национальной библиотеке КБР им. Т.К. Мальбахова торжественно отметили Общероссийский день библиотек. Директор библиотеки заслуженный работник культуры КБР Анатолий Емузов отметил, что в республике 159 общедоступных библиотек со штатом 417 библиотекарей.
|
28.05.2026 - 13:12 |
Июньский литературный календарь 2026 года объединяет имена поэтов и писателей, чьё творчество стало частью отечественной и мировой культуры. Среди юбиляров месяца - представители русской классики, авторы детской литературы, публицисты, мемуаристы и прозаики XX века. Их произведения продолжают переиздавать, изучать в школах и вузах, сохраняют читательский интерес и остаются важной частью литературного наследия.
|
|